EL MAR DE EMILIA
LOS MAGIKARPS
6º E.P.O.
ACTIVIDADES DEL CLUB
Este año, la mayor parte de las actividades han girado en torno al libro de Amanda Black, con reuniones quincenales donde se trabajaban diferentes actividades.
Además hemos realizado otras que describimos a continuación:
En la primera sesión leímos los 3 primeros capítulos. Además, resolvimos el enigma 1 y empezamos a dibujar a Amanda.
En la segunda sesión, leímos los los capítulos 4, 5 y 6. Terminamos a nuestra interpretación de Amanda y resolvimos el segundo enigma.
En esta ocasión, continuamos la lectura de los capítulos 7, 8, y 9. La tarea de hoy consistía en dibujar la mansión Black según la descripción que nos aportaban estos capítulos
La cuarta sesión la dedicamos a la obra Blancanieves, la cual representaremos en diciembre en el Festival de navidad. Repartimos los personajes e hicimos una primera lectura en voz alta.
Día internacional de las bibliotecas: acudimos a la biblioteca municipal donde Tere nos leyó dos cuentos e hicimos un mural superchulo con nuestros trabajos.
Lectura de los capítulos 10 y 11 de Amanda Black. Después de leerlos dimos vida a Amanda con la aplicación “Animated Drawings”.
Apadrinamiento lector. El libro elegido fue el “Pez Arcoíris”. Para hacerlo más bonito, imprimimos el libro en láminas de acetato para después ponerlo en la mesa de luz. Con la biblioteca totalmente a oscuras fueron pasando durante 3 días los distintos grupos de infantil.
Podéis ver las fotos en la sección de actividades "LA MAR SALADA"
Después de muchas semanas de ensayos y lecturas en clase, llegó el día de la representación de la obra de Blancanieves en la casa de la Cultura
Lectura de los capítulos 12 y 13 del libro elegido. A continuación, creamos una pizarra colaborativa en jamboard donde cada uno escribió los superpoderes que creían que tenía nuestra protagonista
En el libro de valores se trabaja la película “Luca”. Así que en varias sesiones nos dispusimos a verla. Una vez que finalizó hicimos un cuadernillo para tratar los distintos aspectos que se trabajan en la película. Lo mejor de todo, fue la tarea final, en la que partiendo de un boceto de Luca, tenían que dibujarse a ellos su mitad humana y su mitad pez. El resultado ¡fue increíble!
Retomamos la lectura de Amanda tras varios días haciendo otras cosas. Terminamos con el capítulo 16 y el reto, en esta ocasión, era crear el dibujo de al menos 3 objetos con doble funcionalidad. ¡Imaginación al poder!
Para esta sesión preparé a mis alumnos una búsqueda del tesoro de los determinantes. En la clase anterior hicimos los equipos, se pusieron un nombre y se explicó el mapa. Era hora de pasar a la acción. De uno en uno los equipos fueron saliendo y buscando en el mapa los diferentes puntos. En cada uno de ellos les esperaba un ejercicio a resolver sobre los determinantes. El equipo ganador abrió el cofre que contenía una sorpresa para cada uno de los alumnos de clase.
Lectura de los capítulos 17, 18, 19 y 20. Como se nos echo el tiempo encima sólo pudimos resolver el enigma 3.
Con motivo del día de la mujer, dedicamos varias sesiones a elaborar un Canva sobre la igualdad de género. Cuando todos lo terminaron expusimos los trabajos realizados al resto de compañeros.
En esta nueva sesión de nuestro club de lectura, cada alumno escogió un libro de la biblioteca de aula para hacer lectura individual.
Este año el día del Libro lo íbamos a celebrar realizando el I Peque Slam de poesía en el que participaríamos toda primaria. Dedicamos un par de sesiones a crear nuestro poema individual. En la tercera y cuarta sesión, votamos aquellos poemas que más nos gustaron. Los 7 ganadores (ya que hubo un empate de 3 alumnos) nos representarían en la final que se celebró en la Casa de la Cultura. El ganador resultó ser Emilio, un alumno de nuestra clase.
Con motivo de la celebración del Día de Europa, dedicamos las sesiones a elaborar una maleta viajera de los países de la UE. A cada uno, mediante sorteo, le tocó un país del cual tenía que buscar información (bandera, ubicación, ingreso en la UE, relieve, sectores económicos, datos curiosos…). Además, con esa información elaboraron un canva que después expusieron a sus compañeros. Las maletas las colocamos en la zona dedicada a Europa.
Nos encontramos en los últimos capítulos de nuestro libro y hoy hemos terminado su lectura. Como nos quedaba tiempo, decidimos resolver enigmas por equipos, para cual nos teníamos que ayudar y poner de acuerdo en nuestras respuestas.
SCAPEROOM AMANDA BLACK
